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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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大陸在經典賽首戰對上強敵古巴,派出王牌陳用彩先發,不過今天在「紅色閃電」凌厲的選球下,3局沒投完就用了49球,教練團因為考慮到他之後的出賽,因此選擇提前讓他退場,由右投羅夏續投。
陳用彩前2局,局局都被對方上到得點圈,不過他還是靠著張寶樹和杜曉磊等內野手的出色守備,硬是化解了危機,沒有失分。3局下,古巴開路先鋒Roel Santos一開始就靠著內野安打上壘,還好陳用彩成功讓下一棒的Alexander Ayala擊出雙殺打,形成2出局。而此時教練團也決定讓他退場,以保留投手戰力。
接替陳用彩上場的右投羅夏,一上來就先是投出四壞球,接著又被Alfredo Despaigne敲出安打,所幸William Saavedra的三壘方向強勁滾地球,被張寶樹給擋了下來,抓到第3個出局數,目前雙方仍是0:0。
我國參加2015「TIMSS國際數學與科學教育成就趨勢調查」結果今天(29日)傍晚出爐,台灣國中八年級學生在數學與科學方面的平均成就,都名列全球第三;國小四年級學生的數學成就則排名第四,科學排名第六。
教育成就評鑑國際協會(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement)從1995年開始辦理TIMSS(Trends in Mathematics and Science Study)計畫,每隔4年針對參加國家或地區的四年級與八年級學生,進行數學與科學的教育成就抽樣調查。
研究團隊國立台灣師範大學科學教育中心主任張俊彥表示,台灣四年級學子2015年的平均成就和4年前相比,名次相同,都是數學第四、科學第六;八年級學生數學排名第三,也和上屆相同,科學則是從全球第二微幅下降到第三名。
張俊彥指出,整體來看,台灣與新加坡、韓國、香港、日本等5個地區仍舊在這項調查中名列前茅,包辦四年級數學及八年級數學的全球前五名,而且積分遙遙領先第六名之後的國家;兩項科學成就則都位居全球前六名。其中,新加坡在4項成績中,皆排名第一。張俊彥:『(原音)在統計上來講,其實是沒有太顯著的差異,因為這5個國家TIMSS開始調查之後,大致上這幾個國家都是排在前面的,然後跟後面接下來的國家都有一段差距,尤其在數學上面。』
這項計畫除了顯示成就表現外,也透過問卷了解學生的學習態度。研究團隊表示,這次共有39個國家及地區參與八年級學生成就調查,四年級部分則有近50個國家及地區參與調查,台灣這次有4,291名四年級學生及5,711名八年級學生參與檢測,結果發現,我國學生除了對四年級科學學習保有學習熱情外,其他在四年級數學、八年級數學和科學的學習表現,都呈現出「不喜歡」、「沒自信」和「認為不重要」的態度。
另外,相較於2011年,我國四年級數學和科學成就的落後人數比例已下降2到3個百分點。在城鄉差距方面,四年級學生有縮小趨勢,下降幅度達29%;八年級學生的差距則微幅上升。
教育部次長林騰蛟表示,這次調查結果顯示教育部近年推動的補救教學及偏鄉教育有所成效,而未來上路的12年國教新課綱也將加強探究式教學,期盼提升學生學習興趣。
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